【當孩子跟我說：老師... ...我也可以試試看嗎😣？】
STREAM 超能力水樂園應該是許多大朋友、小朋友熱愛的主題之一，還記得暑假的夏令營，怕生又羞澀的孩子不勝枚舉，但小豪比起同齡的孩子更是害羞地坐在桌角... ...。
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從團隊齊聚、主實驗再到副課程，我們始終給與小豪很多的鼓勵，從板著臉孔的倔強，再到實驗成功的開心笑容，其實他一天比一天進步，但是始終不敢直面老師😥
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溝通是小豪父母最頭痛的地方，他不擅於言詞，在學校也因為滿滿的課業跟壓力，讓他覺得學習好累，但始終不敢表達自己的意見；但是自從週三的早上學習自我心智圖之後，我們發現小豪開始會試著想舉手，但是很快又放下... ...
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一直到魔幻瀑布的實驗，孩子驚嘆神奇的虹吸現象，小豪也跟著湊近觀察，大家都長是過後，他第一次默默舉手，問了老師：「我...也可以試試看嗎？」。🥰
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其實孩子們都很聰明，只是我們必須要能使用正確的方法帶領他們，我們讓小豪成功開口，未來也會讓更多孩子於伊索教育的課堂練習自我！！
#教育心理學 #師生溝通 #科學實驗 #虹吸現象